目前的社会独生子女不少，他们没兄弟姐妹，因此缺少与人交往的方法，假如父母再对他们管的过多，干预过多的话，他们会害怕与别人的相处，等到父母想让他们改变的时候，困难程度已经非常大了。
怎么样引导孩子与别人友好相处？
1、打造好的家庭环境。家庭环境应该是温暖、和谐、支持的。爸爸妈妈应该以身作则，展示友好和尊重别人的行为，为孩子树立榜样。
2、培养社交方法。教会孩子基本的社交方法，如怎么样与人打招呼、怎么样推荐、怎么样倾听和表达我们的想法。
3、教会孩子解决合作的问题。孩子在与别人交流的过程中，难免会遇见一些问题，父母需要引导孩子如何做才能解决这类问题，才能体验到合作的成功和喜悦。但需要父母注意，重在引导不是帮孩子解决。
4、让孩子一个人作客或招待客人。假如想练习孩子的交际能力，可以让孩子一个人到邻居或亲戚家去玩耍，如此，就能让孩子用平常掌握的一些交际语言进行训练。之所以让孩子一个人去，是由于如此孩子不会有—种倚赖心理，他需要亲自与人交际，这个时候的他是作为主要人物上场的，他一个人不能不面对这类问题，这会促进他去考虑，促进他掌握与人交往，与别人和睦相处。
5、鼓励孩子参与社交活动。让孩子参加一些社交活动，如社区活动、兴趣小组、学校会所等，可以增加他们与同龄人互动的机会。
6、提高自信。鼓励孩子尝试新事物，如学习新技能、参加比赛或完成挑战等。这能够帮助提升他们的自信心，从而更自信地与别人交往。
7、关注情绪管理。教孩子辨别和处置我们的情绪，如愤怒、悲伤或焦虑等。掌握情绪管理，孩子在与人交往时更容易维持冷静、理智。
孩子不与别人友好相处是什么原因有什么？
1、缺少交往动机。
有的家庭以孩子为中心，对孩子的各种需要几乎是无条件满足，而且总有人陪着儿童游戏。当孩子总有人伴随在身边时，他们很难产生找同伴游戏的动机。还有的孩子只想与成人交往，是由于成人总让着他，与同伴交往，他就需要协调、商量，甚至还要想方法解决冲突，为了“省事”，他宁愿与成人交往。
2、性格内向。
性格内向的孩子常常表现得比较安静、胆小，非常难适应新事物。假如成人给他新的玩具或图书，他表现得毫无兴趣；其他小朋友主动与其打招呼，他却视若无睹。其实这种“毫无兴趣”和“视若无睹”并非他们的真实想法，而是性格内向所导致的。
3、爸爸妈妈对孩子过度保护。
爸爸妈妈太过干预孩子交往的朋友会致使孩子社交能力变差。孩子的社交能力是从小培养的，但有的孩子在父母眼中是“坏孩子”，父母怕我们的孩子遭到来自“坏孩子”行为的影响，就会出于保护的目的替孩子筛选出最好的交往对象。如此做会致使孩子和性格合不来的小朋友强行交朋友，最后社交能力没得到训练，可能那几个和孩子强行当朋友的小朋友们也不喜欢和孩子在一块玩耍了。并且，爸爸妈妈将孩子保护的太好，会让孩子只不过活在爸爸妈妈的影子里，无法和别人相处。
4、家庭环境差。
孩子的成长不能离开一个好的家庭，当孩子出生在一个家庭一年四季爸爸妈妈都在争吵的家庭或者爸爸妈妈冷漠的家庭，就会让孩子没安全感，变得愈加封闭自己，心里就会感觉人是非常可怕的，就不想和人交际，甚至还会害怕。
孩子人际关系好的表现有什么？
1、助人为乐。
一个助人为乐的孩子，总是可以得到周围人的好感和认同，与别人之间的关系也会愈加融洽。孩子们要了解关注别人的需要，实行力强，尽量去帮助和满足别人的需要，而不是一味地关注个人的需要。
2、情商高。
从小情商高的孩子，会有比较强的同理心（知道、感知其他人情绪的能力），当其他人伤心或者悲痛的时候，他们一直可以以适合的方法获得其他人的信赖和感激，也更能为自己争取到更多的友谊。
3、好东西喜欢与其他人推荐。
那些喜欢与其他人推荐的小朋友，总是身边会有不少玩伴，也可以得到其他人的拥护或者热心的帮忙，将来人缘一定都会特别好，还会成为孩子王，大孩子、孩子子都会喜欢和他玩。
4、想倾听。
想倾听别人的孩子总是能与人打造密切的关系。倾听不止是听其他人说话，更是理解其他人内心的感受和想法。孩子们需要掌握倾听别人的声音，去感受内心的情感和欲望，不断地提升我们的情商和共情能力，如此才能更好地与其他人相处。
